有错吗？没错。但当这样的想法成为整个社会的主流价值观和强大的社会潮流时，就有问题了。

    中国人重视高考，相当一部分原因在于，如果没有大学文凭，就很难找一份自己满意的工作。可见，重视教育是假，重视饭碗才是真。上所谓的“好大学”，主要不是图这所大学有什么教学特色，而是大学名气大了有利于找工作；选所谓的“好专业”，主要不是看孩子是否擅长或感兴趣，而是学该专业可能找个好工作。“找工作（饭碗）”成了学生和家长一切的一切。

    国外的学生和家长对待高考不像中国这么疯狂，找工作也不像中国人这么“神经质”——剪草工、油漆工、“蜘蛛人”、卡车司机……只要喜欢干，就去干好了，自己乐此不疲，很有成就感，旁人也不会嘲笑。

    进一步说，为什么中国人这么热衷于端别人给的“饭碗”，而不愿意去自己创业做点事情呢？原因在于，仍有相当数量的人总期望找个“组织”、找个“单位”、找人多的地方走，这样心里才踏实一些。让一个人去创业？太难了！想想都可怕，还是当员工“给别人干”比较稳当。

    我们的教育侧重知识的灌输，弱于能力的培养；侧重“服从”教育，弱于保护和鼓励学生的个性。我们的家长看重孩子将来有没有饭吃，却忽视了孩子一生的全面健康成长。在这种环境下成长的孩子，缺乏开创精神（更别提首创精神）、缺乏想象力和创造力、缺乏敢试的精神。

    一个“就业”而不是“创业”，限定了无数孩子成长的空间，不知扼杀了多少本应该杰出的人才，也制约了整个中华民族的创造力。真正杰出的人物，他当初选择学业时不会考虑所学的专业是否是“热门”，而在意自己能在选定的领域走多深、多远。孔子是什么专业的？牛顿是什么专业的？毛泽东是什么专业的？专业并不重要，重要的是有博大的胸怀、丰富的知识、独到的眼光、过人的胆量和百折不挠的精神。伟人做伟事需要这种精神和素质，凡人做凡事也需要这种精神和素质。

    家长朋友们，不必再忧心忡忡，也不要这么功利和短视。勇敢地放开缰绳，让孩子去自由驰骋，做他们想做的事情，大胆地去闯、去试、去探索、去创造。社会真正需要的是活力四射的弄潮儿，而不是唯唯诺诺、因循守旧的“小跑堂”。