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2009年初级会计资格考试辅导　经济法基础

2010-12-02 17:20

2009年初级会计资格考试辅导　经济法基础

前　　言

　　一、题型、题量及答题要求
　　从近几年的考题来看，《经济法基础》考试题型有五种：单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题（2005年和2006年为简答题）、综合题。题型、题量分布如下：

题型

单项选择题

多项选择题

判断题

计算分析题（简答题）

综合题

合计

题量

25题

20题

10题

3题

1题

59题

分值

25分

40分

10分

15分

10分

100分

　　二、教材结构及变化
　　（一）教材结构:
　　2009年的《经济法基础》教材从总体上没有变化，但是在细节上是有变化的。比如：在页数上的变化，页数的减少并不是内容有减少而排版的变化。另外有一些2009年1月1日起的新政策及08年实施的新政策。在应试角度主要以教材为主。
　　教材共有八章其中有变化的章如：增值税、营业税、个人所得税、契税、印花税、土地增值税有一些小的变化。教材中在变化中以页码的最下面的脚注来提示的。
　　（二）教材主要变化
　　1.重大变化：
　　2008年11月5日国务院令第538、539、540号分别公布修订《增值税暂行条例》、《消费税暂行条例》、《营业税暂行条例》，均自2009年1月1日起施行。
　　2.具体调整：

章　次	节　次	变化与新增内容
第四章　流转税法律制度	第一节　增值税法	1.2009年1月1日起，取消了原来生产型增值税不得扣除外购固定资产进项税的规定，允许纳税人抵扣购进固定资产的进项税额，实现了增值税由生产型向消费型转换。
		2.2009年1月1日起，小规模纳税人的增值税征收率调低至3%。
		3.2008年11月1日，我国出口货物的退税率调整为17%、14%、13%、11%、9%和5%六档。
	第三节　营业税法	自2009年1月1日起施行的修订后的《营业税暂行条例》，删除了转贷业务差额征税的规定。
第五章　所得税法律制度	第二节　个人所得税	1.自2008年3月1日起，工资薪金费用减除由1600元调整为2000元。
第五章　所得税法律制度	第二节　个人所得税	2.自2008年10月9日起，对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税；对证券市场个人投资者取得的证券交易结算资金利息所得，暂免征收个人所得税。
第六章　财产、行为和资源税法律制度	第三节　印花税	1.自2008年9月19日起，对买卖、继承、赠予所书立A股、B股股权转让书据的出让方按1‰税率征收证券（股票）交易印花税，对受让方不再征税。
	第三节　印花税	2.自2008年11月1日起，对个人销售或购买住房暂免征收印花税。
	第四节　契税	自2008年11月1日起，对个人首次购买90平方米及以下普通住房，契税税率暂统一下调到1%。
	第八节　土地增值税	2008年11月1日起，对个人销售住房暂免征收土地增值税。

　　
　　三、各章命题重要性分析及规律总结
　　（一）各章题型分布
　　《经济法基础》教材共有八章。近两年来各章所占考分比重统计如下表：

章　次

2007年

2008年

一、经济法概论 ※

13分

二、会计法律制度 ※

12分

10分

三、税收法律制度概述

4分

6分

四、流转税法律制度 ※※

18分

27分

五、所得税法律制度 ※

12分

13分

六、财产、行为和资源税法律制度

9分

11分

七、税收征收管理法律制度 ※

21分

6分

八、支付结算法律制度 ※

11分

14分

总　分

100分

　　（二）命题规律总结
　　1.每章有题目，但重点突出
　　2007年和2008年占比重最大的仍是税法（包括税收法律制度，流转税法律制度，所得税法律制度，财产、行为和资源税法律制度，税收征收管理法律制度共五章），2007年共计64分，2008年共计63分；其次是会计法律制度、支付结算法律制度和经济法概论。
　　从近三年的考题来看，单项选择题、多项选择题和判断题等客观性试题，基本上涉及了每章的知识点。但计算分析题（简答题）和综合题等主观性试题，其分布则有明显的倾向性，集中在第二、四、五、七、八章。
　　2.计算分析题、综合题考点集中
　　第二章、第四章、第五章、第七章、第八章会涉及到计算分析题和综合题。
　　计算分析题（有两年为简答题）连续三年涉及税法，且主要是增值税、消费税、营业税和企业所得税、个人所得税的计算，因此考生平时要加强各税种计算题的训练；综合题（案例分析）主要集中在会计法律制度、税收征收管理法律制度（可与重要税种结合）、支付结算法律制度上。
　　3.主观题案例化
　　就计算分析题、综合题而言，近三年的考题无论出自哪一章，共同特点是：不再考死记硬背的条目，而是采取小案例的形式，以考查考生活学活用的能力。
　　4.基础知识占比重较大，考核范围既细致又广泛。
　　四、2009年学习建议
　　（一）紧扣教材，以教材的讲解为准。
　　（二）练好基本功。
　　（三）善于归纳比较，学会融会贯通。
　　（四）在理解基础上记忆，并加强练习。
　　（五）充分利用网上辅导和辅导书。
　　1.基础学习班（40-50课时）（讲解细致）
　　2.强化提高班（30-40课时）
　　3.习题精讲班（20-30课时）（强化知识点）
　　4.冲刺串讲班（5课时）（重点讲解）

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