孩子小时候吃的东西不能太精细，这可能会导致其下牙床骨的发育不健全；孩子写字时习惯性地总是越写越大、越写越斜，这其实是过敏性体质的表现……身为母亲，金茹发现很多时候，自己容易陷入知识的误区，面对孩子的种种行为，不知如何判断。

　　起初，她依赖于去搜索网站寻求答案，但往往得到海量的信息，其中更包括过于专业化的一部分信息，她越来越觉得，大众对此认知能力有限。

　　金茹觉得，在专家理论与大众认知之间有一道鸿沟，需要有一个平台来衔接。

　　于是，金茹设想，建立大型数据库，将家长的种种问题模块化，梳理问题对应的行为特征，让家长知道该如何解决问题，同时提供相应的产品与服务。

　　“简言之就是通过精准的搜索，在特定的领域内提供服务的大规模制订，就好比是儿童版的Google。”她的知子网(暂定名)承载的正是这样的功能。

　　从儿童视频开始

　　4年前，金茹还是一家外企白领，由于工作的关系，她几乎每星期都要出差，虽然孩子现在已经8岁了，但孩子成长的前几年金茹很少有时间跟他在一起。

　　为此，金茹一直很内疚。“孩子读幼儿园时，每学期有1~2天的家长开放日，会邀请家长与孩子一起来上课，可我从没有时间参加。” 金茹说，“错过了许多能看到孩子在幼儿园成长学习的机会。”

　　与此同时，她也越发地感觉到自己的职业生涯遭遇了玻璃天花板的困境。金茹萌生了自己创业的念头。

　　在家人以及朋友自有资金的筹措下，已经错过了儿子不少成长镜头的金茹一开始把创业的重点放在了做幼儿园视频。“幼儿园非常希望能与家长互动，但家长没有那么多时间。” 金茹说，“如果我能把孩子在幼儿园的表现拍摄成片，放在网上，家长就能随时了解到孩子的情况。”

　　于是，金茹开始拟订幼儿园拍摄手册，并与部分幼儿园达成合作协议，同时聘用了大学里学摄像的专业学生，将拍摄成品放在统一的互联网平台上供家长注册观看。

　　“视频拍摄以及观看不涉及任何费用，刚开始只是想做成一个标杆，等平台成熟后再寻取收费模式。”金茹说。

　　但她很快发现，虽然那些视频成品的点击观看流量呈直线上升的状态，但其拍摄制作的成本费用却随着合作幼儿园的增加呈现直线上升的态势。

　　“最多时我们与上海70多家幼儿园有合作，但却没有任何收益。”金茹意识到如果继续维持这样的现状，就会像大部分视频网站一样陷入叫好不叫座的尴尬。

　　把服务变成模块

　　思路的转变迫在眉睫。于是，金茹开始走另一条道路。她发现，目前针对幼儿0~3岁的市场竞争异常火暴，但针对3~6岁学前教育的市场却少有人涉足。

　　由于当时她的儿子正值3~6岁年龄段，通过分析后她发现，0~3岁孩子的家长诉求单一，主要瞄准于年龄与健康指标即可，容易操作。而3~6岁的体系复杂很多，由于孩子的个性在此阶段逐渐体现出来，且涉及语言、科学、社会认知、健康等方面的指标发展迅速，由于每个孩子各个方面的发展强弱不同，家长的针对性呈现不一样的趋势。

　　“3~6岁这一年龄段的产品很多，但家长的消费意识却有些盲从，对于孩子的很多行为缺乏认知，容易陷入盲区。”金茹说。

　　金茹着手打造的知子网的核心在于庞大数据库的开发。她根据幼儿园教纲描述以及儿童有限的行为特征进行资讯整合，将其做成相应的模板，并与华师大学前教育以及网络教育部专家合作，以家长看得懂的方式呈现内容。“好比是将服务模块化，不同的行为对应不同的解决方案。”

　　她向记者举例，比如“孩子不能安静地坐着吃饭”，针对这个问题，会给出几个答案——孩子天生具备的活动水平、由过敏性体质引起，或是他的规则认知方面出现了问题，根据不同的答案罗列解决方法，并附上相关的产品和服务，比如是孩子天生活动水平问题，则建议为其购买拼图，培养他的耐心。

　　据悉，目前数据库的录入工作已接近尾声，有望在秋季开学前正式上线。之前积累的幼儿园资源、视频以及现有的专家资源、产品导购等功能将会作为最终的商业形态。

　　但现在让金茹头痛的是，如何把上述资源有机地串联起来，进行渠道拓展。她坦言，现阶段只有把平台本身搭建完善，谈下游的合作才有可能。
 

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